RIAUREVIEW.COM --Indragiri Hilir, 31 Juli 2025 — Sebagai bagian dari komitmen membangun pendidikan yang unggul dan berdaya saing, Dinas Pendidikan Kabupaten Indragiri Hilir melalui Bidang Pembinaan GTK telah sukses melaksanakan Pemilihan Kepala Sekolah dan Guru Berprestasi Jenjang SMP Tahun 2025, pada tanggal 28 hingga 31 Juli 2025, bertempat di Hotel Harmona Inn Tembilahan.
Dengan mengusung tema “Berprestasi Membangun Negeri”, kegiatan ini menjadi ajang strategis untuk mengapresiasi kepala sekolah dan guru yang telah menunjukkan dedikasi tinggi, inovasi, dan kontribusi nyata dalam peningkatan mutu pendidikan.
Pelaksanaan seleksi mencakup beberapa tahapan penting, yakni presentasi praktik baik (best practice), penulisan karya ilmiah, serta wawancara kompetensi. Penilaian dilakukan secara objektif oleh dewan juri profesional yang terdiri dari:
Robbi Shadri – Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Riau
Iswahyudi – Dinas Pendidikan Kabupaten Indragiri Hilir
Saifuddin – Pengawas Pendidikan Jenjang SMP Dinas Pendidikan Indragiri Hilir
Setelah melalui proses seleksi yang ketat, berikut adalah peserta terbaik yang berhasil meraih peringkat tertinggi:
Kategori Kepala Sekolah Berprestasi
1. Joni Amir – Kecamatan Concong
2. Zulham – Kecamatan Keritang
3. Andi Anwar – Kecamatan Tanah Merah
Kategori Guru Berprestasi
1. Reyni Gusdaninta – Kecamatan Kateman
2. Intan Mega Safitri – Kecamatan Tanah Merah
3. Ulfa Atmarida – Kecamatan Sungai Batang.
Kegiatan ini dipimpin oleh Plt. Kepala Bidang PGTK, H. Nursyah Fajar, S.Sos., M.AP selaku penanggung jawab, dan dilaksanakan secara teknis oleh Kasi PGTK SMP, Salmina, M.Pd.
Dinas Pendidikan Kabupaten Indragiri Hilir menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh peserta, dewan juri, serta semua pihak yang telah berperan dalam kesuksesan kegiatan ini. Diharapkan semangat “Berprestasi Membangun Negeri” dapat terus menginspirasi setiap pendidik untuk mencetak generasi masa depan yang cerdas, mandiri, dan berkarakter, sejalan dengan visi Indragiri Hilir Hebat dan Gemilang.